
近年来,以老年教育为代表的银发经济在教育市场中的表现呈现显著增长态势。2019至2023年,中国老年兴趣教育市场规模从147.9亿元快速攀升至256.1亿元,年复合增长率达14.7%,增幅达73.1%。尽管老年教育市场当前占教育市场总规模的比例仍较低,2023年占比约为4.4%,但稳中有升。预计2023年后,老年教育市场将以10.9%的年复合增长率持续扩容,至2028年规模有望突破400亿元。这一增长的背后,既有老年人口基数扩大的支撑,也受益于政策端对“老有所学”的持续推动。
截至2024年末,我国60岁及以上老年人口已达3.1亿人,占总人口的22.0%,为市场提供了庞大的潜在基础。然而,当前老年教育参与率仍存在明显不足——2023年全国老年大学学员约2000万人,仅占老年人口的6.9%,表明市场仍处于需求释放的初期阶段。60-69岁低龄老年人是核心消费群体,偏好书画、音乐等线下课程;70-79岁中龄老年人对健康养生类课程需求逐步向线上迁移;80岁以上高龄群体学习活动以基础健康知识为主。从网络课程学习渠道看,亦呈现显著差异化特征。微信生态平台以其便捷性和社交属性成为主流选择,使用比例达63.2%。短视频平台(如抖音、快手)以41.3%的使用率紧随其后,其碎片化内容形态与视觉化表达更易被老年用户接受;在线学习平台或教育类A PP(如网易公开课)占比40.9%。相较而言,会议平台(腾讯会议等)与听书平台(如七猫)使用率较低,分别为15.0%和7.9%,反映出即时互动类与纯听觉类场景在该群体中渗透有限。