黑龙江-儿童训练后走向省级特殊教育学校（人）

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2012-2015年黑龙江儿童训练后走向省级特殊教育学校

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根据提供的数据，从2012年至2015年间，黑龙江省儿童在经过特殊训练后，进入省级特殊教育学校的数量呈现上升趋势。具体来看，2012年有1名儿童进入省级特殊教育学校，而到了2015年这一数字增长至2名，尽管样本量较小，但这一变化趋势表明，黑龙江省在特殊教育方面可能投入了更多的资源和关注，为需要特殊教育的儿童提供了更好的支持和服务。

需要注意的是，该数据仅包含2012年和2015年的信息，未能提供在此期间的详细变化情况，因此难以全面了解这三年间的变化趋势。此外，样本量较小，可能会影响数据的代表性。总体而言，该数据反映了黑龙江省在特殊教育领域的积极进展。