汤加-学龄前师生比例（教师=1）

World Bank

1975-2015年汤加投入-学龄前师生比例（教师=1）

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这段数据展示了1975年至2015年间汤加学龄前教育领域的一个重要指标——学龄前师生比例的变化趋势。数据来源于世界银行，以教师人数为单位（即每1名教师对应的学生数）。从1975年的22.72下降至1998年的9.61，再到1999年的18.13，随后在2012年和2014年略有回升，分别为11.37和12.37，但到了2015年又降至10.53。这一变化趋势表明，在过去四十年间，汤加的学龄前教育资源配置经历了显著调整，整体呈现先下降后上升再下降的趋势。这可能反映了该国在不同历史阶段对学前教育重视程度的变化以及教育政策的调整。