斐济-经过培训的女性学前教育教师（占女性教师总数%）

World Bank

2020-2022年斐济投入-经过培训的女性学前教育教师

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根据世界银行的数据，斐济在2020年至2022年间，投入经过培训的女性学前教育教师的比例经历了显著变化。2020年，这一比例为93.6%，到2021年上升至95.0%，但到了2022年，该比例急剧下降至87.5%。尽管从数据上看，2021年的增幅较为明显，但2022年的下降幅度同样显著。这可能反映出斐济在教育领域面临一定的挑战，特别是在师资培训方面。总体而言，尽管比例有所波动，但经过培训的女性教师仍占据了较大比例，表明斐济在提升女性教师的专业水平方面做出了持续的努力。