新喀里多尼亚-职业教育师生比例（教师=1）

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1970-1985年新喀里多尼亚投入-职业教育师生比例（教师=1）

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在1970年至1985年间，新喀里多尼亚的职业教育师生比例经历了显著波动。数据显示，从1970年的3.15625到1985年的12.07937，这一比例大幅上升。这表明在这段时间内，新喀里多尼亚对职业教育的重视程度有所提高，可能反映了政府和教育机构对提升劳动力技能和适应经济发展的需求。然而，值得注意的是，在1979年和1980年期间，该比例出现了明显的下降，这可能是由于经济或其他社会因素的影响。总体来看，这一时期职业教育的发展呈现出先升后降的趋势，显示出新喀里多尼亚在教育领域的调整和适应性。