国家统计局

1958-2011年中国职业中学专任教师数

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这段数据展示了从1958年至2011年期间中国职业中学的专任教师人数变化情况。整体趋势显示，教师人数经历了显著波动。在1961年和1962年间，教师人数经历了大幅下降，可能与历史时期的特殊政策或事件相关。之后，从1963年开始，教师人数开始缓慢增长，到1980年达到低谷后迅速回升。自1980年以来，教师人数呈现出稳定增长的趋势，特别是在1980年代中期到1990年代末期，增长尤为明显。到了2000年后，增长速度有所放缓，但仍保持了总体增长态势。

值得注意的是，从2008年开始，教师人数的增长速度似乎有所减缓，这可能与教育政策调整、经济环境变化或是教育资源分配等因素有关。到2011年，教师人数达到了约31.7万人，与之前的年度相比，保持了一定的稳定性和连续性。

从数据中可以看出，教师人数的变动与社会经济状况、政策导向以及教育需求紧密相关。整体趋势反映了中国教育体系在不同历史阶段的发展特点和挑战，也预示着未来教育政策制定时需要关注的关键因素。