专业点数（个）-广西

中国海洋统计年鉴

2011-2020年广西成人高等教育海洋专业学生情况-海洋专业专科学生情况-专业点数

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这段数据展示了从2011到2020年间，广西成人高等教育海洋专业的专科专业点数的年度变化情况。从数据中我们可以看出，自2011年起，这个专业点数经历了波动性的增长。具体来看，从最初的3个专业点数在2011年增加至2012年的4个，然后保持在4个直至2015年。接着，专业点数有所增加，从2016年的5个增长至2017年的同样5个，随后在2018年激增至8个，之后又稳定在8个直至2019年。然而，在2020年，专业点数下降至7个。

这一变化趋势可能反映出对海洋教育需求的增减、教育资源分配的变化或是政策导向的调整等多方面因素。特别是在2018年和2019年，专业点数的显著增长可能与当时对海洋领域人才需求的增加或政策鼓励有关。而2020年的下降则可能与疫情、经济环境变化或政策调整等因素相关。

整体而言，这些数据提供了关于广西成人高等教育海洋专业发展的宝贵信息，对于教育规划者、学生、教师以及关注海洋教育的人士来说，具有重要的参考价值。