教育学人数（人）

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2004-2011年中国科研机构博士研究生招生数-教育学人数

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这段数据展示了2004年至2011年间中国科研机构中教育学专业博士研究生的招生人数变化趋势。从2004年的28人逐年增长至2009年的39人，随后有所下降，到2011年降至40人。总体来看，这一时期招生人数呈现先升后降的趋势，其中2009年是最高值，显示出中国在此期间对教育学领域博士生培养的重视。这反映了中国在高等教育发展和科研人才培养上的持续投入与调整。