甘肃-接受（人次）

高等学校科技统计资料汇编

2003-2021年甘肃地方高等学校国际科技交流-合作研究-接受

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这段数据展示了从2003年到2021年期间，甘肃省地方高等学校的国际科技交流合作研究活动的人次数变化情况。通过观察数据，我们可以看到几个关键点：

- **增长与波动**：整体上，国际科技交流合作的人次数经历了显著的增长和波动。从2003年的63人次开始，至2004年达到峰值567人次后，随后几年出现了不同程度的下降和上升。特别是从2014年开始，人次数大幅度下滑至99人次，然后在2018年又出现显著增长至128人次。之后的几年，人次数呈现出相对稳定的趋势。

- **总体趋势**：尽管存在年度间的波动，但从长期趋势来看，甘肃省地方高等学校的国际科技交流合作活动的人次数呈现出增长的趋势。特别是在2018年后，这一趋势更为明显。

- **重要年份**：2004年是数据中的峰值年，这可能与当时特定政策支持、国际合作项目启动或教育国际化战略实施有关；2018年则是另一个显著增长点，这可能与全球学术交流环境改善、中国“一带一路”倡议推动国际教育合作等背景因素相关联。

- **政策与环境影响**：数据的波动和增长趋势可能受到多种因素的影响，包括国家政策导向、高等教育国际化战略、全球经济环境、以及与特定国家或地区之间的合作项目等因素。

综上所述，这些数据不仅反映了甘肃省地方高等学校的国际科技交流合作活动的历史变迁，也提示了教育政策、国际合作机会及全球教育环境对高等教育国际合作的重要影响。