中央办公厅-参与研究生（人）

高等学校科技统计资料汇编

2002-2021年高等学校研究与发展项目-应用研究-参与研究生

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这段数据展示了从2002年到2021年间，中央办公厅在高等教育领域资助的研究与发展中，参与研究生的数量变化趋势。数据主要来源于《高等学校科技统计资料汇编》。

观察该数据，我们可以发现几个关键趋势和重要点：

1. **增长波动性**：从2002年的31人到2003年的56人，研究生的参与数量显著增加。随后几年，参与人数有所波动，但整体呈现出上升趋势。特别是从2013年开始，参与人数出现了明显的增长，至2014年达到150人，此后继续增长至2017年的162人，再到2018年的227人。这一增长趋势在2019年有所减缓，但总体上保持了上升态势。

2. **峰值与低谷**：2014年是参与研究生数量的一个高点，达到了150人的记录。此后，尽管参与人数有所波动，但始终保持在较高水平。例如，2021年的数据为135人，相较于2002年的起点，显示出显著的增长。

3. **稳定增长**：整体来看，自2002年以来，参与研究生的数量呈现出稳定的增长趋势，尤其是在2013年后。这可能反映了高等教育机构在科研活动中的投入增加，以及政府对科研创新的重视。

这些数据反映了中国高等教育领域在科研活动中的积极参与度提升，以及政府对于科学研究和人才培养的持续支持。这一趋势不仅有助于推动科学技术的发展，也为培养更多的科研人才奠定了基础。