工程与技术科学基础学科-校际联合机构数（个）

高等学校科技统计资料汇编

2004-2021年高等学校其他科技机构（概况）学科分布-机构数-校际联合机构数

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这段数据呈现的是从2004至2021年间，工程与技术科学基础学科领域内高等学府与其他科研机构合作建立的校际联合机构数量变化情况。数据集由“高等学校科技统计资料汇编”提供，该来源为学术界提供了详细且全面的高等教育科技活动统计信息。

观察数据可发现，自2004年至2016年期间，校际联合机构的数量保持在1个，表明在此时间段内，这一特定领域的合作相对稳定且维持在极低水平。然而，自2016年后，数据突然降至零，并持续至2021年。这可能反映了政策调整、资源分配变化或是行业需求转变等因素导致的高等教育合作模式的显著改变。

重要点包括：
1. **稳定性与突变**：从2004到2016年的稳定状态与之后的零值，显示了研究合作模式在特定时间点经历了重大变化。
2. **持续性**：在2016年后合作机构数量的消失，可能暗示着新的合作策略或政策的实施，减少了此类合作的需求或可能性。
3. **长期视角**：通过长达18年的数据覆盖，我们可以观察到长期趋势和周期性变化，这对于理解特定领域的学术合作动态非常有价值。

综上所述，这份数据提供了对特定领域内高等教育合作模式变迁的深入洞察，尤其是对比分析了2016年前后的显著差异，对于研究者和政策制定者来说具有重要意义。