高中阶段毕业的专任教师数（人）-广西

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2003-2020年广西壮族自治区特殊教育学校教职工数-总计-特殊教育学校教职工数-专任教师数-按学历分-高中阶段毕业的专任教师数

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这段数据提供了从2003年到2020年间广西高中阶段毕业的专任教师人数变化的趋势。数据以年度为单位，显示了教师人数的波动。从图表数据来看，教师人数在2003年的峰值为289人后呈现出明显的下降趋势。随后，教师人数在接下来的几年内持续减少，至2008年降至最低点，仅为140人。之后，教师人数虽有回升，但在2012年达到60人后再次下滑，并在2017年稳定在42人。此后，教师人数呈波动式下降，直到2019年达到31人，然后在2020年进一步降至26人。

值得注意的是，这一趋势可能反映了多种因素的影响，包括教育资源分配、政策调整、人口变化以及经济发展等。教育部门可能需要关注这一趋势，以确保有足够的师资力量来满足学生的需求，并可能采取措施来稳定和增加教师数量，如提高教师待遇、改善教学条件、吸引更多的毕业生从事教育工作等。

此外，数据中没有提供更详细的背景信息或分析，因此无法深入探讨导致这种趋势的具体原因。然而，从数据本身可以看出，自2003年以来，广西高中阶段的教师数量经历了显著的波动和减少，这是一个值得关注的现象，可能需要更深入的研究来理解其背后的原因及其对教育系统的影响。