研究生毕业的专任教师数（人）-新疆

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2003-2020年新疆维吾尔自治区特殊教育学校教职工数-总计-特殊教育学校教职工数-专任教师数-按学历分-研究生毕业的专任教师数

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这份数据展示了2003年至2020年间新疆地区研究生毕业的专任教师人数变化情况。从数据中可以看出，自2003年起，专任教师人数经历了明显的波动和增长趋势。

在2003年到2008年间，教师人数相对平稳，保持在3至4人之间波动。随后，从2009年开始，教师人数开始显著减少，直到2012年均维持在1人。然而，在2013年，教师人数有所回升，达到2人。接着，在2015年，这一数字出现了大幅度的增长，达到了9人，并在接下来的几年里保持了这一增长态势，至2017年达到峰值10人，然后在2018年和2019年略有下降，分别降至9人和10人。最后，在2020年，教师人数再次显著增加至14人。

这一数据趋势可能反映了新疆地区高等教育机构在不同时间段内的发展需求、政策调整以及教育资源分配的变化。从整体上看，该地区研究生教育的专任教师规模呈现出波动上升的趋势，这既可能是由于政策鼓励、资源投入增加，也可能是对教学质量和研究能力提升的需求所驱动。未来，随着社会经济的发展和教育改革的深化，新疆地区的教师队伍规模和质量可能会继续优化和提升。