山西-特殊教育女招生数（人）

中国教育统计年鉴

2003-2022年山西特殊教育基本情况-特殊教育女学生数-特殊教育女招生数

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这段数据展示了从2003年至2022年间，山西省特殊教育女性招生人数的变化情况。从数据中可以看出，自2003年起，山西省特殊教育女招生人数呈现出波动上升的趋势。具体而言，招生人数在2007年达到高峰533人后有所下降，随后在2016年显著增加至809人，并在接下来的几年里持续增长，直至2019年达到最高值1645人。然而，自2020年起，招生人数出现轻微下滑，到2022年降至1374人。

这一趋势可能反映了社会对特殊教育需求的增加、政策支持的加强以及公众意识的提升，特别是在关注性别平等和特殊教育机会方面。值得注意的是，尽管招生人数总体呈上升趋势，但2020年后的小幅下降可能提示了某些挑战或调整，例如资源分配、政策实施效果或经济因素的影响等。

综上所述，山西省特殊教育女性招生人数在过去近二十年间经历了显著变化，整体趋势向好，但在特定年份存在波动，值得关注其背后的原因及其对特殊教育领域的影响。