工读学校专任教师数（人）-湖南

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2003-2020年湖南省工读学校基本情况-工读学校教职工数-工读学校专任教师数

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该数据集提供了从2003年到2020年间湖南省工读学校的专任教师人数变化情况。总体趋势显示，在经历了初期的波动后，教师人数呈现出明显的上升趋势。

具体而言，从2003年的6名教师开始，至2005年，教师人数下降至24名，随后在2006年有所回升至18名，然后在接下来的几年里，教师人数逐渐稳定在38名至44名之间，直到2014年，教师人数再次降至41名。转折点出现在2015年，教师人数显著增加至71名，并在此后的几年内持续增长，到2020年达到56名。

这一数据变化可能反映了政府对教育的投入增加、政策调整以及对教育质量提升的需求。从2015年开始的快速增长，表明了湖南省对教育人力资本的重视，这可能是基于对教育质量和学生需求的评估而做出的决策。整体来看，这是一份反映湖南省教育领域教师资源配置情况的重要数据，对于研究教育政策、资源分配和教师队伍建设具有参考价值。