视力残疾毕业生数（人）

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2018-2020年中国特殊教育-特殊教育基本情况-特殊教育毕业生数-初中附设特教班毕业生数-视力残疾毕业生数

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这份数据展示了2018年至2020年中国特殊教育领域中，初中附设特教班的视力残疾毕业生人数变化情况。数据显示，在2018年和2019年，该指标数值为0；然而在2020年，这一数字跃升至1人。虽然样本量较小，但这一变化趋势表明，中国在特殊教育方面可能开始关注视力残疾学生的初中教育，并且已经取得了一定成果。这反映出中国在特殊教育领域的进步和发展，也体现了政府和社会对特殊群体教育需求的重视。