信息技术专任教师数（人）

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2003-2021年中国小学专任教师数-按学历分-研究生毕业的专任教师数-按学科分-综合实践活动专任教师数-信息技术专任教师数

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从2003年至2021年，中国小学专任教师中研究生毕业的比例显著增长。数据显示，这一比例从最初的41人，在2003年跃升至2021年的3180人，增长了约77倍。尽管期间有所波动，但总体呈上升趋势，反映了国家对提高教师素质和教育质量的重视。这不仅体现了教育领域的改革和发展，也预示着未来教育质量的提升潜力。