乡村民办小学教学点数（个）

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2003-2020年中国小学校数、教学点数及班数-小学教学点数-按城乡分-乡村小学教学点数-乡村民办小学教学点数

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从2003年至2020年，中国乡村小学教学点的数量经历了显著变化。数据显示，2003年有1958个教学点，而到了2010年减少至399个，之后数量持续下降，直至2018年稳定在87个，2020年进一步降至67个。这表明，随着教育政策的调整和教育资源的优化配置，乡村地区的教学点数量呈现明显减少的趋势，反映出教育资源向更集中的学校转移，以提高教育质量和效率。

值得注意的是，尽管总数量在减少，但乡村小学教学点的减少速度在2017年后有所放缓，显示出政府在农村教育方面可能采取了更加均衡的发展策略。然而，这也提示我们需要关注偏远地区教育设施的保障，确保每个孩子都能获得公平优质的教育机会。