文化基础课未定职级专任教师数（人）

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2003-2020年中国中等职业学校（机构）分科专任教师数-职业高中学校-未定职级专任教师数-按任课性质分-文化基础课未定职级专任教师数

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这份数据展示了2003年至2020年中国职业高中学校中未定职级的专任教师在文化基础课方面的数量变化。整体来看，这一时期内教师人数经历了先增后减再增的趋势。从2003年的13975人逐渐增加至2018年的11929人，然后在2019年达到了顶峰的14353人，最后在2020年增长到16639人。这一数据反映了近年来我国对职业教育的重视程度逐步提升，尤其是在2019年之后，职业高中的师资力量得到了显著加强。

尽管在这段时间内，职业高中学校的未定职级专任教师人数出现了波动，但总体上呈现上升趋势，这表明国家对职业教育的投入不断加大，为提高教育质量提供了坚实的人力资源保障。