业余在校生数（人）

中国教育统计年鉴

1987-2022年成人本、专科在校生数-成人本科在校生数-普通高等学校成人本科在校生数-业余在校生数

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根据《中国教育统计年鉴》的数据，1987年至2022年中国成人本、专科在校生人数经历了显著的增长。从1987年的38,325人增长至2022年的1,295,649人，整体呈现上升趋势。在2002年至2012年间，这一数字更是迅速攀升，几乎翻了三倍。然而，自2012年起，增长速度放缓，到2021年略有下降，但至2022年又回升至1,295,649人。这表明尽管近年来增长速度有所减缓，但成人高等教育的规模仍保持在一个相对较高的水平。

这一变化趋势反映了我国成人教育和继续教育的发展态势，显示了社会对提高个人技能和知识需求的持续增长。尽管增长率有所波动，但总体上显示出成人教育的重要性日益增加，为推动社会经济发展和个人能力提升提供了重要支持。