其他机构招生数（人）

中国教育统计年鉴

2002-2022年成人本、专科招生数-成人本科招生数-成人高等学校本科招生数-其他机构招生数

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根据《中国教育统计年鉴》的数据，2002年至2022年间，成人本、专科的招生数呈现显著变化。从2002年的220,000人开始，至2018年至2022年期间，该数字降至0。这表明，在这十年间，成人本、专科的招生人数大幅减少，可能反映了高等教育资源分配的变化、成人教育需求的调整，或是其他社会经济因素的影响。值得注意的是，尽管2022年的具体招生数未给出，但零的记录显示了这一时期内招生规模的急剧下降。整体来看，这段时期内成人本、专科招生数经历了显著波动，尤其是在2018年后，招生人数骤降至零，反映出成人教育领域可能正经历重大转型。