2017-2023年中国3-14岁素质教育市场规模（亿元）

除政策推动外，需求提升也拉动素质教育市场规模持续扩大。根据智库在线和吾参联合发布的《2023中国素质教育市场演进研究白皮书》预测，2023年中国素质教育行业市场规模超6000亿元。素质教育需求的提升主要有以下几个原因：

1）家庭教育理念进步：家庭对素质教育的重视程度提升，愿意将较多收入投入到教育上，并注重培养子女的综合能力和特长。

2）社会对综合人才的需求增加：互联网、AI等技术逐渐渗入各个行业，也改变了人的工作模式，社会需要更多有创造力、学习能力、道德判断、决策能力的人才，素质教育的重要性提升；编程、建模、数据分析等能力的重要性也有所提升，教育部也发布通知称自2023年6月20日起中小学将新增编程课程。

3）线上素质教育进一步普及：2020-2022年新冠疫情期间，居家学习和“双减”号召也使得一些家庭对线上的体育、STEAM、人文素养等素质教育课程的需求增加，为教育机构的转型和素质教育的推广打造了一定的用户量和消费认知基础。

4）技术升级使得线上素质教育效果提升：以前，相较于学科培训，艺术、体育等素质教育课程更容易受到场景限制。但随着AI的应用，教学系统可以对画作、文章、声音、肢体动作进行识别与自动分析，也能科学调整教学难度，AR、VR可以提升交互效果、呈现更丰富的场景，有助于提升素质教育的内容质量、教学效果、课程类型和呈现形式的多样性，扩大素质教育的潜在市场空间。

为符合监管要求，有道已经不再为中小学生提供任何学术科目的校外培训课程，而是将学习服务的重点转变为提供STEAM课程，在素质教育的多个细分领域有所布局。“STEAM”即为科学、技术、工程、艺术、数学5个学科，目前，有道的STEAM课程主要包括有道围棋、计算机编程课程、其他课程。其中，针对小初中的在线课程又细分为人文素养、棋类、编程、科学、少儿英语、音乐、文学、学业规划等类型，此外还有少量的研学营、亲子营等项目。

在语言学科方面，有道推出了乐读APP和博闻APP。有道乐读专为0-12岁儿童提供线上阅读服务，采用专业分级阅读体系，从A-E阶段带领孩子从阅读启蒙到独立阅读，培养儿童的终身阅读习惯，有道乐读是全国唯一一家获得“国家数字出版国奖”、“CBBY国际安徒生奖中国区推选支持单位”两个图书届权威认证的应用。有道博闻旨在多方位提高6-15岁孩子的综合能力，推出双语人文大课堂，采用从阅读积累、到加工创作、到应用输出的流程，为学生提供丰富的阅读素材、科学的阅读和创作方法、作品展示和再创作的媒介。