
STEM素质类培训一直也是政策鼓励的方向。为提升青少年科学素质、培养科技创新型后备人才,我国从2017年开始在基础教育各阶段逐步增加了编程、科学等科技创新相关课程内容。2017年国务院发布的《新一代人工智能发展规划》要求“在中小学设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”,而后几年不断强调素质教育及推广编程教育。
2022年4月,教育部发布义务教育课程方案(2022年版)和义务教育各学科课程标准(2022年版),本次公布的“义务教育课程方案”按中央要求新独立设置了“信息科技”与“劳动”两项课程科目,将于今年9月秋季学期正式实施,标志着青少年科技教育事业迎来高速发展的时期。